人民防空的防护重点是城市，社区群众是城市人口的主体，社区理应成为人防教育的主阵地。今年以来，贵港市在开展人防教育工作中，除了不断完善初中教育和干部职工教育之外，把城市社区居民列为一个重要的教育对象，认真抓好社区人防教育工作，受到了市民的普遍欢迎。他们的主要做法是：

　　一是做好社区人防教育的调查摸底工作。利用党员干部服务社区活动、慰问社区特困党员、“七一”座谈会等形式深入社区，具体了解社区居民接受人防教育的情况，老中青人口结构与文化程度的情况，居民喜闻乐见的教育方式等，做到心中有数，以便谋划开展教育工作。

　　二是做好社区人防教育的计划。社区群众人员多，居住分散，工作单位和工作时间不一样，生活方式也不同，教育工作需要统筹兼顾，作出合理的计划。比如对中年人的教育要安排在双休日，对老年人的教育要安排在晚上等，这些都应根据他们不同的工作要求、生活方式进行安排。教育的内容也要因人而异，即因材施教，如对老年人应着重于防灾知识教育和自救训练，对中青人则内容更加全面，包括防空、防灾、自救、互救等方面内容。只有针对性强、教育内容切合实际、计划安排合理周密，社区人防教育才受到群众的欢迎，产生良好的效果。

　　三是认真做好各项准备工作。一方面要做好教材教具的准备，尤其是教材要力争做到人手一册，同时利用当地扫盲学校等落实教育场所。另一方面要落实上课教师，精心备课，精心组织教育活动。此外还要做好协调工作，加强与居委会联系，讲清社区开展人防教育的目的和重要性，争取其全力配合，以更顺利开展人防教育工作。

　　四是社区人防教育形式多样。该办利用社区20米长的“文化长廊”编制了四版人防教育橱窗；召开人防教育座谈会，既有目的讲授人防教育知识与技能，又与居民探讨新形势下人防教育的做法和经验；聘请熟悉防空、防灾工作的人员给居民上课，力求深入浅出，通俗易懂；加强自救、互救动作操练，熟悉动作要领，掌握救生技能。

摘自《广西人防》